In den letzten zwei Wochen sah es bei uns zeitweise weniger nach gemütlicher Buchhandlung und mehr nach kleinem Logistikzentrum aus. Der Grund: Schulbücher.
Fast vier Tonnen Bücher sind bei uns angekommen, wurden entgegengenommen, kontrolliert, sortiert, zwischengelagert und schließlich wieder auf den Weg gebracht – diesmal nicht ins Regal, sondern direkt an die Schulen.
Was von außen oft ganz einfach klingt, ist im Alltag ziemlich handfest. Erst kommen die Lieferungen palettenweise an. Dann beginnt das Sortieren: Welche Bücher gehören zu welcher Schule? Welche Klasse bekommt welchen Stapel? Was muss noch ergänzt, geprüft oder getrennt gelagert werden? Zwischen Kartons, Lieferscheinen, Klassenlisten und sehr vielen Buchrücken entsteht dann nach und nach Ordnung.
Ein paar Tage lang wird aus dem Zeitlos also auch ein Zwischenlager für Wissen: Mathebücher, Deutschbücher, Arbeitshefte, Fremdsprachen, Naturwissenschaften – alles, was später in Klassenzimmern gebraucht wird. Und irgendwann heißt es dann: wieder alles bewegen, verladen und ab an die Schulen.
Schweißtreibend? Ja. Unbedingt. Gerade bei sommerlichen Temperaturen merkt man sehr schnell, dass Bücher nicht nur geistiges Gewicht haben. Aber es macht auch Spaß. Weil man sieht, dass Buchhandel eben nicht nur aus schönen Romanen, Lesungen und Kaffee besteht. Ein Teil unserer Arbeit ist auch Organisation, Verlässlichkeit und ziemlich viel Anpacken im Hintergrund.
Schulbücher gehören zu den weniger romantischen, aber sehr wichtigen Bereichen des Buchhandels. Sie müssen rechtzeitig da sein, richtig sortiert werden und am Ende dort ankommen, wo sie gebraucht werden: bei den Kindern, Jugendlichen und Lehrkräften, die nach den Ferien damit arbeiten.
Und wenn dann die letzten Kisten ausgeliefert sind, der Boden wieder sichtbar wird und im Laden langsam wieder mehr Buchhandlung als Lager zu erkennen ist, ist das schon ein gutes Gefühl.
Vier Tonnen Bücher später können wir sagen: Das war ordentlich Arbeit. Aber auch ein schönes Stück Buchhandelsalltag.
Fast vier Tonnen Bücher sind bei uns angekommen, wurden entgegengenommen, kontrolliert, sortiert, zwischengelagert und schließlich wieder auf den Weg gebracht – diesmal nicht ins Regal, sondern direkt an die Schulen.
Was von außen oft ganz einfach klingt, ist im Alltag ziemlich handfest. Erst kommen die Lieferungen palettenweise an. Dann beginnt das Sortieren: Welche Bücher gehören zu welcher Schule? Welche Klasse bekommt welchen Stapel? Was muss noch ergänzt, geprüft oder getrennt gelagert werden? Zwischen Kartons, Lieferscheinen, Klassenlisten und sehr vielen Buchrücken entsteht dann nach und nach Ordnung.
Ein paar Tage lang wird aus dem Zeitlos also auch ein Zwischenlager für Wissen: Mathebücher, Deutschbücher, Arbeitshefte, Fremdsprachen, Naturwissenschaften – alles, was später in Klassenzimmern gebraucht wird. Und irgendwann heißt es dann: wieder alles bewegen, verladen und ab an die Schulen.
Schweißtreibend? Ja. Unbedingt. Gerade bei sommerlichen Temperaturen merkt man sehr schnell, dass Bücher nicht nur geistiges Gewicht haben. Aber es macht auch Spaß. Weil man sieht, dass Buchhandel eben nicht nur aus schönen Romanen, Lesungen und Kaffee besteht. Ein Teil unserer Arbeit ist auch Organisation, Verlässlichkeit und ziemlich viel Anpacken im Hintergrund.
Schulbücher gehören zu den weniger romantischen, aber sehr wichtigen Bereichen des Buchhandels. Sie müssen rechtzeitig da sein, richtig sortiert werden und am Ende dort ankommen, wo sie gebraucht werden: bei den Kindern, Jugendlichen und Lehrkräften, die nach den Ferien damit arbeiten.
Und wenn dann die letzten Kisten ausgeliefert sind, der Boden wieder sichtbar wird und im Laden langsam wieder mehr Buchhandlung als Lager zu erkennen ist, ist das schon ein gutes Gefühl.
Vier Tonnen Bücher später können wir sagen: Das war ordentlich Arbeit. Aber auch ein schönes Stück Buchhandelsalltag.
